La práctica educativa se entiende como el proceso de formación, conceptualización, innovación y reflexión-acción, en función del desarrollo académico y convivencial de los Maestros(as) en Formación (MEF). Es así, que en ella se afianzan los aprendizajes en torno a una disciplina, a la enseñanza de un saber en la escuela y, a la interacción con los diferentes acontecimientos que son parte de la vida institucional y convivencial y, que enriquecen no solo la práctica pedagógica sino a la comunidad educativa en general.

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